sábado, 22 de junio de 2013

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE LENGUA EN SEPTIEMBRE

   Si eres alumno o alumna del PRC y has suspendido la materia de lengua castellana y literatura, puedes recuperarla en septiembre siguiendo las siguientes indicaciones:
  •    Recuerda que el examen de recuperación de lengua de 2º tendrá lugar el próximo lunes 2 de septiembre de 2013 a las 11.15 h. y hasta las 12.45 h.
  • ¿Qué tienes que hacer ? Un examen y la entrega de unas actividades que hayas hecho durante el verano. Aquí aparece todo especificado: 


El procedimiento de evaluación que se llevará a cabo en esta prueba extraordinaria de septiembre será una  prueba escrita sobre los contenidos mínimos de 2º de la ESO que se especifican a continuación:
Selección de contenidos y aprendizajes  mínimos del Bloque I: COMUNICACIÓN
Preguntas relacionadas con este bloque que pueden aparecer en la prueba extraordinario de septiembre.
Actividades relacionadas con el Bloque 1 que debes entregar en septiembre
-Reconocimiento de las funciones del lenguaje en textos concretos: orales y escritos.
-Reconocimiento de las distintas modalidades oracionales.
- Saber distinguir las tipologías textuales: exposición, narración, descripción, argumentación y diálogo.
-Demostrar la comprensión de un texto oral, por ejemplo una noticia, con la realización de un resumen oral coherente..
-Demostrar la comprensión de distintos tipos de textos: de la vida cotidiana (normas, avisos, instrucciones de uso…), de los medios de comunicación, del ámbito académico (expositivos, explicativos) con la composición de resúmenes o explicaciones sencillas.
-Saber expresar de forma coherente la actitud crítica ante cualquier tipo de discriminación.
- Presentar los escritos con letra personal y legible y respetando las normas ortográficas (mayúsculas y minúsculas) y tipográficas ( márgenes).

Escribir un diálogo respetando las normas de ortografía y tipográficas.

Escribir el resumen de un texto expositivo respetando las normas de ortografía y tipográficas.

Escribir un texto de opinión (argumentativo) sobre un tema de actualidad.

1.Escuchar noticias (al menos 10) en la radio o en la televisión y elaborar su resumen por escrito (no más de cinco líneas). Deben contener un título breve (un sintagma nominal) y la fecha y hora en que las has escuchado.



2.Resume cinco de las lecturas incluidas en tu libro de consulta o libro de texto (Vicens-Vives)
Selección de contenidos y aprendizajes mínimos del Bloque III: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Preguntas relacionadas con este bloque que pueden aparecer en la prueba extraordinario de septiembre.
Actividades relacionadas con el Bloque III que debes entregar en septiembre
-Saber dividir las palabras en sílabas, distinguir las átonas de las tónicas y acentuar estas correctamente.
-Distinguir diptongos, triptongos e hiatos en las palabras y saber acentuarlos correctamente.
-Saber usar correctamente los signos de exclamación y de interrogación, el guión, la raya, las comillas y el paréntesis.
- Reflexionar y apreciar la utilidad de las normas lingüísticas y ortográficas en los escritos.
-Distinguir distintos tipos de palabras en los textos.
-Distinguir en las oraciones, sujeto y predicado y, dentro de este, los complementos.
-Conocer y distinguir los predicados nominales y los verbales.
-Análisis de las formas verbales de un texto.
-Saber utilizar conectores textuales (de orden, explicativos, de contraste…) para dar cohesión a textos de elaboración propia como resúmenes.
-Conocer el significado de polisemia, homonimia, sinonimia y antonimia.

-Demostrar en tus escritos que entiendes y sabes aplicar las normas de ortografía.

-Justificar las tildes de un texto o las palabras que no llevan tilde del mismo texto.


-Distinguir y analizar en un texto sustantivos, determinantes, adjetivos y verbos.


-Separar el sujeto y el predicado de una oración.


-Señalar el núcleo verbal de una oración  y analizarlo (conjugación, persona, número, tiempo y modo)
3. Analiza los sustantivos, determinantes, adjetivos y verbos de una de las lecturas del libro de consulta. Tiene que haber al menos diez ejemplos de cada uno.

 4. Busca 10 oraciones de cualquier texto del libro de consulta y sepáralas en sujeto y predicado. Analiza su núcleo verbal





Selección de contenidos y aprendizajes mínimos del Bloque IV: EDUCACIÓN LITERARIA.
Preguntas relacionadas con este bloque que pueden aparecer en la prueba extraordinario de septiembre.
Actividades relacionadas con el Bloque 1 que debes entregar en septiembre
-Conocer y distinguir las características de los distintos géneros literarios.
-Análisis del género lírico: apreciar el ritmo de un poema estudiando su rima - medición de versos, de estrofas-, y analizando sus recursos retóricos.
- Conocer los distintos subgéneros narrativos: épica, cuento, novela.
-Distinguir en un relato el tema y las distintas partes que en él se distinguen: planteamiento, nudo y desenlace.
-Conocer aspectos básicos del teatro: texto y representación, tragedia y comedia.
-Distinguir en una obra de teatro los conceptos estudiados.
-Leer obras adecuadas a su edad y elaborar algún trabajo relacionado con ellas: resúmenes, críticas, composición de textos de intención literaria utilizando algunos de los aprendizajes adquiridos en las lecturas comentadas.
Analizar un poema desde el punto de vista métrico ( nº de versos, medida de estos, rima, presencia de sinalefas, estrofas) y literario (presencia de anáforas, paralelismos, hipérboles, metáforas…)

Analizar las características de un texto teatral.

Resumen de las lecturas que hemos hecho este curso (La vuelta al mundo en ochenta días, La selva prohibida.)
5.Presentar el análisis métrico (nº de versos, medida de estos, rima, presencia de sinalefas, estrofas) y literario (señalar las figuras literarias) de algún poema del libro que no hayamos hecho en clase.

6. Lee algún libro recomendado en la siguiente lista y haz un resumen oral el día del examen.
 Escoge un libro de esta lista:
¿QUÉ LEO ESTE VERANO?
·         Pobre Manolito, Elvira Lindo. ED Alfaguara
·         La historia interminable, M. Ende. ED Alfaguara
·         Caperucita en Manhattan, Martín Gaite. ED Siruela
·         Matilda, R. Dahl. ED Alfaguara
·         Las brujas, R. Dahl. ED Alfaguara
·         La leyenda de la luna llena, M. Ende. ED el arca de junior
·         Cuentos para jugar, G. Rodario. ED Alfaguara
·         El pequeño vampiro, Sommer-Bodenburg. ED Alfaguara
·         Peter Pan, J.M. Barrie
·         Momo, M. Ende. ED Alfaguara
·         El misterio de la isla de Tokland, J.M. Gisbert. ED Espasa Calpe
·         El bosque de los sueños, A.R. Almodóvar. ED Siruela
·         Kafka y la muñeca viajera, Jordi i Fabra
·         Cuentos perversos para niños, R. Dahl
·         ¡A la mierda la bicicleta!, Gonzalo Moure
·         No pidas sardinas fuera de temporada, Andreu Martín y Jaume Ribera
·         Llamando a las puertas del cielo, Jordi i Fabra
·         El blues del detective inmortal, Andreu Martín. Serie “Asesinatos en clave de Jazz”
·         Veintiocho historias para reírse, Úrsula Wolfell
·         ¿Dónde está el señor Spok?, Pura Azorín. ED Everest
·         La emperatriz de los Etéreos, Laura Gallego, 2007, Editorial Alfaguara
·         Finis Mundi, Laura Gallego, SM
·         El valle de los lobos, Laura Gallego, SM
·         Crepúsculo, S. Meyer, ed. Alfaguara
·         Luna nueva, S. Meyer, ed. Alfaguara
·         Eclipse, S. Meyer, ed. Alfaguara
·         La puerta oscura, David Lozano, SM
·         El ejército negro, Santiago García, SM
·         Grympow, Rafael Ábalos, ed. Montena
·         El príncipe de la niebla, Carlos Ruiz Zafón, ed. Planeta
·         Donde surgen las sombras, David Lozano, SM
·         Luces de septiembre, Carlos Ruiz Zafón, ed. Planeta
·         El niño con el pijama de rayas, J. Boyne, ed. Salamandra

Recuerda que, además de hacer el examen, debes entregar las seis actividades especificadas arriba (están señaladas en color rojo):
La calificación se hará aplicando la siguiente ponderación:
                  CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE
  • Preguntas y ejercicios referidos a los conocimientos y aprendizajes necesarios para aprobar la materia. Preguntas sobre las lecturas del curso…………..90% de la nota
  • Actividades relacionadas con la materia hechas durante el verano…..10% de la nota
  
Esta prueba extraordinaria responderá a los mismos criterios de adecuación ortográfica que se exigieron durante el curso: se evitarán vulgarismos, usos jergales y expresiones malsonantes. En 1º y 2º de la ESO, las faltas de ortografía penalizarán del siguiente modo: -0,15 puntos por cada falta de ortografía, entendiendo por tal el uso incorrecto de los grafemas  (b/v, g/gu/j, h, s/x, y/ll, etc.), también errores gramaticales de concordancia, palabras fuera de lugar, disparates de lógica discursiva, anacolutos, lenguaje sms y abreviaciones, mal uso de los signos de puntuación y frases sin sentido.- 0,15 por bloques de faltas por tildes (ausencia o mal uso).-Una falta aislada se considerará un lapsus y no se penalizará.
Si tienes alguna duda, escríbebenos a través de este blog o de este otro.

¡Disfruta del verano y estudia un poco!
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