LECTURAS PARA EL CURSO 2014-15 (3º Y 4º de la ESO)

   Si vas a ser alumno de 3º o 4º de la ESO en el IES Dos Mares y en el curso 2014-15, esta lista te interesará. "Échale el diente" a alguna de estas lecturas y, luego, cuéntanos alguna de tus impresiones:

LECTURAS OBLIGATORIAS PARA 3º DE LA ESO	LECTURAS OBLIGATORIAS PARA 4º DE LA ESO
1ª evaluación: Cordeluna Elia Barceló /Edebé SBN 13: 978-84-236-8718-3 ……………………. Antología poética (Selección de poesías del periodo histórico que se estudia en 3º de la ESO. Será preparada durante el curso y se leerá a lo largo de las tres evaluaciones. Se utilizará también en 1º de Bachillerato.	1ª evaluación: Don Álvaro y la fuerza del sino Duque de Rivas Alianza Editorial ISBN: 978-84-206-6019-6 84-206-6019-1
3º de la ESO 2ª evaluación: La dama del alba Alejandro Casona ………………………. Antología poética (Selección de poesías del periodo histórico que se estudia en 3º de la ESO. Será preparada durante el curso y se leerá a lo largo de las tres evaluaciones. Se utilizará también en 1º de Bachillerato.	4º de la ESO 2ª evaluación: Requiem por un campesino español Ramón J. Sender
3º de la ESO 3ª evaluación Antología poética (Selección de poesías del periodo histórico que se estudia en 3º de la ESO. Será preparada durante el curso y se leerá a lo largo de las tres evaluaciones. Se utilizará también en 1º de Bachillerato.	4º de la ESO 3ª evaluación Antología del grupo poético del 27 Vicente Gaos Cátedra

LECTURAS PARA EL CURSO 2014-15 (1º y 2º de la ESO)

  Aprovecha el verano para descansar y para seguir aprendiendo. Pero no hace falta que memorices lecciones enteras, hay otra forma de aprender cosas muy interesantes durante el verano. ¿Cómo? Mediante la lectura. Estos son los libros que tendrás que leer el curso que viene si vas a ser alumno de la ESO en el IES Dos Mares.. Adelántate y "échale el diente" a alguno de ellos durante este verano. Y escríbenos luego, tu impresión:

       IES Dos Mares

                                                   LECTURAS PARA EL CURSO 2014-15

                                          Departamento de Lengua castellana y literatura

   

LECTURAS OBLIGATORIAS PARA 1º DE LA ESO	LECTURAS OBLIGATORIAS PARA 2º DE LA ESO
1ª evaluación: Poesía para gorriones Juan Ramón Barat Editorial Carena, UMA Editores, Valencia, 2005. Podéis leer más de Barat aquí .	1ª evaluación: Tierra y agua Paco Rabadán Aroca Círculo Rojo Editorial ISBN 978-84-9050-517-5
1º de la ESO 2ª evaluación: Mitos griegos Colección Cucaña Editorial Vicens-Vives ISBN/EAN 97884311690656	2º de la ESO 2ª evaluación: Poesía para gorriones Juan Ramón Barat Editorial Carena. /Poesía para gorriones, Murcia. Edita Ayuntamiento de Lorca, 1999, y UMA Editores, Valencia, 2005.
1º de la ESO 3ª evaluación “Una de indios” Juan Ramón Barat Editorial CCS Colección: Escena y Fiesta Alcalá, 166 / 28028, Madrid Tfno: 91-7252000 / www.editorialccs.com / sei@editorialccs.com ………………………. Podemos leer más teatro en las siguientes portales: Teatro infantil y Obras de teatro cortas	2º de la ESO 3ª evaluación “El reino de los mil pájaros” Juan Ramon Barat Editorial CCS Colección: Escena y Fiesta Alcalá, 166 / 28028, Madrid Tfno: 91-7252000 ISBN: 978-84-9023-028-2 Podemos leer más teatro Teatro infantil y Obras de teatro cortas

DESPEDIDA DE DOS ALUMNAS DE 1º

      Hoy, 24 de junio de 2014, día de san Juan, Carolina y Merche han venido a clase de Refuerzo de Lengua. Como despedida, les quiero regalar la letra de esta canción que yo sé que les gusta mucho. En vacaciones, podéis buscar en ella los sustantivos o nombres, los determinantes, los adjetivos y los verbos. Fijáos en los ejemplos y busca tú más.Ya veréis que resulta entretenido. Os recordaré siempre como dos alumnas muy atentas en clase.
Yo te miro, se me corta la respiración 
Cuanto tu me miras se me sube el corazón 
(Me palpita lento el corazón) 
Y en silencio tu mirada dice mil palabras 
La noche en la que te suplico que no salga el sol 

(Bailando, bailando, bailando, bailando) 
Tu cuerpo y el mío llenando el vacío 
Subiendo y bajando (subiendo y bajando) 
(Bailando, bailando, bailando, bailando) 
Ese fuego por dentro me está enloqueciendo 
Me va saturando 

Con tu física y tu química también tu anatomía 
La cerveza y el tequila y tu boca con la mía 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Con esta melodía, tu color, tu fantasía 
Con tu filosofía mi cabeza está vacía 
Y ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 

Yo quiero estar contigo, vivir contigo 
Bailar contigo, tener contigo 
Una noche loca (una noche loca) 
Ay besar tu boca (y besar tu boca) 
Yo quiero estar contigo, vivir contigo 
Bailar contigo, tener contigo una noche loca 
Con tremenda loca 
(Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh) 

Tu me miras y me llevas a otra dimensión 
(Estoy en otra dimensión) 
Tu latidos aceleran a mi corazón 
(Tu latidos aceleran a mi corazón) 
Que ironía del destino no poder tocarte 
Abrazarte y sentir la magia de tu olor 

(Bailando, bailando, bailando, bailando) 
Tu cuerpo y el mío llenando el vacío 
Subiendo y bajando (subiendo y bajando) 
(Bailando, bailando, bailando, bailando) 
Ese fuego por dentro me está enloqueciendo 
Me va saturando 

Con tu física y tu química también tu anatomía 
La cerveza y el tequila y tu boca con la mía 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Con esta melodía, tu color, tu fantasía 
Con tu filosofía mi cabeza esta vacía 
Y ya no puedo mas (ya no puedo mas) 
Ya no puedo mas (ya no puedo mas) 

Yo quiero estar contigo, vivir contigo 
Bailar contigo, tener contigo 
Una noche loca (una noche loca) 
Ay besar tu boca (y besar tu boca) 
Yo quiero estar contigo, vivir contigo 
Bailar contigo, tener contigo una noche loca 
Con tremenda loca 

(Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh 
Ooooh, ooooh, ooooh, ooooh 
Ooooh bailando amor ooooh 
Bailando amor ooooh es que se me va el dolor 
Ooooh).

DETERMINANTES (El determinante es una palabra variable que acompaña a los sustantivos y que se puede colocar delante o detrás de él. Pueden ser de varios tipos: artículos (el examen), demostrativos (estos chicos), posesivos (la casa nuestra), numerales (tres tigres), indefinidos (ciertos problemas), interrogativos (¿qué vestido?) y exclamativos (¡Cuántos regalos!)El determinante concuerda siempre en género y número con el sustantivo al que acompaña y pueden colocarse tanto delante como detrás de él.)	SUSTANTIVOS DE LA CANCIÓN (Ya sabes que los sustantivos son palabras que designan a cualquier ser animado o inanimado: profesora, alumno, examen, vacaciones…)	EXPLICACIÓN
La	RESPIRACIÓN	Determinante artículo y nombre. Los dos femeninos singular.
El	CORAZÓN	Determinante artículo y nombre. Los dos masculino singular.
Tu	MIRADA	Determinante posesivo de 2ª persona. Un solo poseedor, una sola cosa poseída. Femenino (aunque en masculino sería también igual) singular
Mil	PALABRAS	….
Ese	FUEGO	….
Una	NOCHE
El	DOLOR

   Sigue tú con "esta melodía", "tu boca" y "mi cabeza". Mándamelo por correo y te lo corregiré.
   Hola, me llamo Carolina y recordaré de este curso el momento en que me cambiaron de 1º B a 1º C y conocí a nuevos compañeros que ahora son mis amigos, por ejemplo, Merche, Kaoutar, Moi, Qais y Taher.

   Hola, me llamo Merche y de este curso que termina recordaré cuando conocí a Carolina, Qais, Moi y Taher. Les quiero dedicar esta canción.

NOS DESPEDIMOS DEL CURSO 2013-14

   El curso llega a su fin. Ha pasado muy rápido, casi sin enterarnos. Ha habido buenos momentos y momentos menos buenos, llenos de trabajos por corregir, de exámenes, de horas de ordenador preparando más trabajos, más exámenes, actividades... Y, ¿qué es lo que voy a recordar de nuestras clases de Refuerzo de Lengua? Recordaré vuestras voces en la Biblioteca del centro recitando poemas de Juan Ramón Jiménez, de Benedetti, de Luis Alberto de Cuenca... Recordaré vuestros dibujos para ilustrar los romances que grabamos para la radio web del centro, vuestras redacciones, el blog de Darwin, los murales de ortografía que colocamos en las paredes del centro...
   Espero que vosotros también recordéis estas clases de Refuerzo y que sigáis estudiando para preparar vuestro futuro.

     De este año recordaré unos momentos muy felices como mi cumpleaños cuándo mis compañeros de clase  me hicieron una fiesta sorpresa en el instituto (Darwin)

   De este año recordaré momentos divertidos en los recreos hablando con mis amig@s . (Patricia)

LAS LEYES DE LA ROBÓTICA

 

   El pasado martes 3 de junio comenzamos a leer en la biblioteca Atenea una novela de Isaac Asimov: Yo, robot. Al comienzo de esta, Asimov escribió las leyes básicas de la robótica: 

Ningún robot causará daño a un ser humano o permitirá, con su inacción, que un ser humano resulte dañado. Todo robot obedecerá las órdenes recibidas de los seres humanos, excepto cuando esas órdenes puedan entrar en contradicción con la primera ley. Todo robot debe proteger su propia existencia, siempre y cuando esta protección no entre en contradicción con la primera o la segunda ley.    Después de comentarlas en clase, vamos a hacer uno de los últimos trabajos del curso. En este caso, es una actividad relacionada con la morfología, es decir las distintas categorías o tipos de palabras que se distinguen en español. Búscalas en las tres Leyes de la Robótica y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro: Ejemplos de nombres o sustantivos Ejemplos de determinantes (especifica de qué tipo son) Ejemplos de adjetivos calificativos Ejemplos de verbos (especifica a qué verbo pertenece cada forma verbal; indica su persona, número, tiempo y modo        Leyes Las (artículo) tres (numeral cardinal)            humano Causará (verbo causar, 3ª p. del singular del futuro imperfecto de indicativo).

LEEMOS ROMANCES

            ¿Qué son los romances?   Cuando los juglares 

recitaban los cantares de gesta, la gente pedía que repitieran los fragmentos más interesantes. 

El pueblo los aprendió y, al repetirlos exclusivamente de forma oral, fue cambiando su contenido. En el siglo XV desapareció el gusto por los cantares de gesta pero se siguieron recordando algunas partes de los mismos que se convirtieron en romances.

Romance es un poema formado por una serie indefinida de versos octosílabos, de los cuales los versos pares riman en asonante y los impares quedan libres.Como la fórmula del romance gustaba mucho al público, los juglares empezaron a componer romances distintos de los que procedían de los cantares de gesta:

•  Había romances históricos, que trataban temas relacionados con la historia como los romances que contaban algún episodio de la vida del Cid.
• Los romances fronterizos narran lo que pasaba en las fronteras o en las batallas fronterizas contra los moros. Un ejemplo: el romance de Abenamar, que puedes escuchar aquí:

• Existen también romances líricos, que cuentan historias en las que predominan los sentimientos sobre la acción. Uno de los más conocidos es el Romance del prisionero:

• Los romances novelescos recogían historias imaginadas como el Romance del conde Olinos que puedes leer y escuchar aquí:

• Otro ejemplo de romance novelesco es el del Infante Arnaldos. La historia del infante se interrumpe de manera brusca y misteriosa, algo que convierte este romance en una verdadera creación poética. En este enlace puedes leerlo y realizar un sencillo ejercicio de comprensión lectora. 

   ¿Qué romance te ha gustado más? Añade un comentario a esta entrada y cuéntame cuál es tu romance favorito y por qué.